白梅アルバム

(文:阿部)

　模造紙１枚と３分の１の紙を貼り付けた大きな紙を見て、どの子も“大っきい紙”と目を丸くしていました。
この模造紙は、
運動会に向けて力を合わせ、一緒に取り組んできたリレーチームの仲間同士で１つの絵“等身大”を完成させ、このような形での力の合わせ方を体験する機会としました。

・・・取り組みの過程・・・
　1.チームのみんなで誰を等身大のモデルにするか話し合う。
　2.模造紙にモデルとなった子が仰向けになり、どんなポーズにするかを決める。
　3.みんなで黒のクレパスで、体の輪郭を描いていく。
　4.モデルとなった友達を見ながら、上下の服（ポケット、ボタン、名札、模様など）を描いたり、目、鼻、耳、口、眉毛、まつ毛、手のひらの指紋、髪の毛なども描いたりしていく。
　5.描き終えたら、自分たちではさみを使って切り取る。（いろいろな所から切り始めている）
　6.みんなで作り上げた仲間の名前を記すことにする。（順番を尋ねると、リレーの走者順に書くようにとのこと・・。）
　7.どこに貼るかを話し合う（階段の踊り場の壁）。子どもたちの手を借り、貼り付けをしたところで、完成！みんなで歓声！

　そこでの、子どもたちの喜々とした会話のやり取りのいくつかを紹介します。

【赤チーム】
A子「まだ、髪のところに何か足りないんじゃない？」
K子「あ〜、紫のゴムね」
A子「じゃあ、私そこやるね」
K子「お願いね。私はスモックのところやるね」
M男「俺も手伝う!あれ?!スモックのところ海みたい（波模様になっている）」
S男「本当だ！海みたいだね」（仲間たちも共感し合う）

【青チーム】
R男「手をパーにしているから、手相も描かなくっちゃ」
H子「あははは・・面白い！私はこっちの手相を描くね」
R男「わかった」
F男「じゃあ僕は、R男君の顔を描くね！」
I男「僕も！」
T子・M子「私も！」
R男の顔に集まり描き始めました。
モデルの子達も加わり、全員が顔描きに集中です。
全員「出来たね！」
みんなで描いたので、左右のバランスが違っていましたが、特徴をつかんで描かれていて、他のチームから「R男君に似てるね」という言葉が聞かれました。

【黄色チーム】
K男「Y男君、大丈夫？」
Y男「大丈夫だよ！」
K男「靴下のところは、僕に任せておいて！」
Y男「分かった、任せたよ」
Z男「ちょっと！ちょっと！違うよ〜よく見てよ！僕の眉毛はつながっているんだよ」
T子「あー！本当だ。でもどうやってつなげばいいのか、わかないよ」（困った様子）
H男「ここのところと、ここのところをつなげたらいいんじゃない?!」と言い描いてみせ、
仲間たちとモデルのZ男は「いいねえ〜♪」（納得・満足）

＊　お互いが１つの等身大を描いていくには、一人一人の力を合わせて完成することを体験し、その喜びは大きいと思いました…つづく(次回は、失敗談をご紹介します)